Pasadena: 150 Maestros Amenazados por Recortes Presupuestales
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El futuro, para más de 150 maestros, pende de un hilo. El Distrito Escolar Unificado de Pasadena enfrenta un déficit de 37 millones de dólares, una cifra que, según la junta escolar, proviene de un problema previo al COVID-19, agravado por la disminución de la matrícula y el incremento de los costos. Para solventar esta situación, se planea recortar 12 millones de dólares en el presupuesto de este año. Una decisión que, como afirmó un representante de la junta, es extremadamente difícil.
“Siempre es lo mismo: ‘Hemos gastado demasiado. No tenemos dinero, ¿y qué vamos a hacer? Ah, vamos a recortar el número de profesores’”, lamentó Karina Evans, maestra de segundo grado. Esta declaración refleja el sentimiento de muchos docentes que, a raíz de los recientes incendios de Eaton, han perdido sus hogares y ahora se enfrentan a la posibilidad de perder también sus empleos.
Jonathan Gardner, presidente del Sindicato de Maestros de Pasadena, propone una alternativa a los recortes. “En los últimos cinco años, los contratistas externos sin restricciones han crecido de 10 millones de dólares a 30 millones de dólares”, explicó Gardner. “Eso sería suficiente para que no tuviéramos que recortar a ningún profesor”.
La superintendente Elizabeth Blanco aclaró que algunos puestos afectados están vacantes y otros podrían ser reubicados según la antigüedad. Sin embargo, docentes con contratos limitados, como Bryan Strehl, quien solo lleva un año enseñando, se encuentran en una situación particularmente vulnerable. “Al final de este año escolar, ya no tengo nada que hacer, mi trabajo está hecho”, expresó Strehl con preocupación. “Tengo que volver a presentar la solicitud y a pasar otra entrevista, y empezar el proceso de nuevo”.
La junta escolar votará sobre la propuesta de despidos. De aprobarse, los avisos primarios de despido deben enviarse antes del 15 de marzo, con las decisiones finales en mayo. Un proceso que deja a la comunidad educativa de Pasadena con la respiración contenida, esperando un desenlace que impacte significativamente en el futuro de muchos educadores.