Regreso ordenado y voluntario: SEC
Mil 834 escuelas de Sonora retomaron actividad en la primera fase de modalidad presencial
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El diario de Sonora
el 30/08/2021 12:00 AM, Sección Sonora
Última edición 01/05/2024 05:55 AM.
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Última edición 01/05/2024 05:55 AM.
Cumpliendo con lo dispuesto en el calendario escolar para el ciclo 2021-2022, ayer regresaron a clases estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, donde los estudiantes de mil 834 escuelas de Sonora lo hicieron en la primera fase de modalidad presencial.
De estas escuelas mil 215 son públicas y 619 son particulares.
De acuerdo a los reportes y evidencias recibidas en el Centro de Monitoreo de la Secretaría de Educación y Cultura, en el regreso voluntario a clases presenciales se aplicaron los protocolos recomendados por la Secretaría de Salud local y federal y la Secretaría de Educación Pública.
El secretario de Educación y Cultura, Víctor Guerrero González, informó que la matrícula total de estudiantes que regresaron a clases en primera fase en escuelas públicas este 30 de agosto es de 455 mil 837 estudiantes, inscritos en 3 mil 72 escuelas, de los cuales 167 mil 169 estudiantes están inscritos en escuelas que prestarán el servicio educativo en modalidad presencial en su primera fase.
En educación particular regresaron a clases 50 mil 366 estudiantes este 30 de agosto en 779 escuelas, de los cuales 619 escuelas prestaron el servicio educativo presencial en esta primera fase con 40 mil 489 estudiantes inscritos, de los cuales en el primer día se presentaron 6 mil 73.
Recordó que el regreso a las aulas es a voluntad expresa de madres y padres de familia y tutores, y no coincidirán todos quienes asistan a clases presenciales al mismo tiempo, sino de acuerdo al semáforo epidemiológico y cupo máximo de aulas, en el procedimiento dispuesto por el Consejo Técnico Escolar para cada plantel.
El primer día de clases se presentaron a clases presenciales más de 30 mil estudiantes en escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria, quienes regresarán de acuerdo a la gradualidad dispuesta por el Consejo Técnico Escolar.
El secretario de Educación y Cultura, Víctor Guerrero González, dijo que el regreso a clases, a distancia y presencial, se realizó de forma ordenada y con la participación destacable de madres y padres de familia o tutores, así como del personal docente y de servicios.
De estas escuelas mil 215 son públicas y 619 son particulares.
De acuerdo a los reportes y evidencias recibidas en el Centro de Monitoreo de la Secretaría de Educación y Cultura, en el regreso voluntario a clases presenciales se aplicaron los protocolos recomendados por la Secretaría de Salud local y federal y la Secretaría de Educación Pública.
El secretario de Educación y Cultura, Víctor Guerrero González, informó que la matrícula total de estudiantes que regresaron a clases en primera fase en escuelas públicas este 30 de agosto es de 455 mil 837 estudiantes, inscritos en 3 mil 72 escuelas, de los cuales 167 mil 169 estudiantes están inscritos en escuelas que prestarán el servicio educativo en modalidad presencial en su primera fase.
En educación particular regresaron a clases 50 mil 366 estudiantes este 30 de agosto en 779 escuelas, de los cuales 619 escuelas prestaron el servicio educativo presencial en esta primera fase con 40 mil 489 estudiantes inscritos, de los cuales en el primer día se presentaron 6 mil 73.
Recordó que el regreso a las aulas es a voluntad expresa de madres y padres de familia y tutores, y no coincidirán todos quienes asistan a clases presenciales al mismo tiempo, sino de acuerdo al semáforo epidemiológico y cupo máximo de aulas, en el procedimiento dispuesto por el Consejo Técnico Escolar para cada plantel.
El primer día de clases se presentaron a clases presenciales más de 30 mil estudiantes en escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria, quienes regresarán de acuerdo a la gradualidad dispuesta por el Consejo Técnico Escolar.
El secretario de Educación y Cultura, Víctor Guerrero González, dijo que el regreso a clases, a distancia y presencial, se realizó de forma ordenada y con la participación destacable de madres y padres de familia o tutores, así como del personal docente y de servicios.
