Falta mucho por hacer en materia de inclusión: Maestro

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Las personas con discapacidad cada día tienen espacios más acordes a sus necesidades, lugares donde se pueden sentir seguros y más cómodos sin embargo merecen más, merecen justicia social explicó Carrillo Díaz.

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El Diario de Sonora el 01/12/2022 12:00 AM.
En Nogales y editada el 30/04/2024 05:26 PM.

Dentro del marco de las actividades que se han realizado a lo largo de la semana por el Día Mundial de las Personas con Discapacidad, el maestro Marco Antonio Carillo compartió como se ha ido avanzando en el tema de la inclusión muy específicamente de las personas sordas, quien hoy en día ya cuentan con espacios acorde a sus necesidades, aunque aún falta mucho por hacer.

Marco Antonio Carrillo director comisionado del Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa 04 perteneciente a la zona escolar 18 de Educación Especial Federal, explicó que desde hace aproximadamente 20 años ha tenido la oportunidad de formar parte de la inclusión educativa por medio de la enseñanza a través del lenguaje de señas mexicanas.

“He tenido la oportunidad de compartir con muchos maestros, amigos y conocidos, la inclusión educativa, social y laboral de las personas por discapacidad auditiva, dese que inicio en Sonora el proyecto de la enseñanza a través de la lengua de señas mexicanas ahí he estado, estamos hablando de unos 15 o 20 años nuestros alumnos ya muchos de ellos son egresados de universidades”, dijo Marco Antonio Carrillo director comisionado del Centro de Recursos e Información para la Integración educativa 04 perteneciente a la zona escolar 18 de Educación Especial Federal.

La sociedad ya es consciente de que existen personas con barreras para formar parte de la sociedad sin embargo para poder llamar a nuestro municipio como una ciudad inclusiva aún falta mucho por hacerse, mencionó el maestro.

“Hemos crecido mucho, hemos llevado la lengua de señas a todos los rincones del municipio de Nogales, hay muchos maestros de educación especial y de educación regular que ya manejan esta lengua alternativa de comunicación para las personas con discapacidad auditiva pero claro está que necesitamos crecer más, en la actualidad tenemos un patrón de 80, 90 niños y jóvenes con discapacidad auditiva y que están integrados a diferentes escuelas primarias, secundarias, jardines de niños y también universidades”, añadió.

Las personas con discapacidad cada día tienen espacios más acordes a sus necesidades, lugares donde se pueden sentir seguros y más cómodos sin embargo merecen más, merecen justicia social explicó Carrillo Díaz.

“Invitar a toda la comunidad a ser cada día más inclusivos a siempre apoyar a las personas con discapacidad para se unan, para que se integren a las escuelas, centros de trabajo, nuestra sociedad es muy noble donde hemos llevado a los niños y jóvenes sordos y los han aceptado o integrado y esto cada día está creciendo más, las personas con discapacidad cada vez encuentran espacios más seguros, más cómodos, más acorde a sus necesidades y eso y más se merecen es justicia social”, finalizó.