Buscan apoyar a menores con la educación inicial

La educación para los niños es un tema que implica muchas áreas y cuestiones, sin embargo, promover nuevos sistemas educativos que cada vez más involucre el desarrollo de las habilidades de los pequeños es uno de los propósitos de la educación inicial.

“La educación inicial no solamente maneja un programa enfocado en el desarrollo cognitivo estamos hablando también del desarrollo de habilidades, por ejemplo, el acercamiento a la primera lectura, hablamos también del arte, de la ciencia y esto viene siendo una educación integral y de estímulos para el niño y este acercamiento es algo muy importante y el padre de familia debe de tomarlo muy en cuenta porque el niño nos escucha a partir de los 4 o 5 meses de gestación, quizá el niño no entiende de palabra pero si de música o sonidos”, explicó la maestra Rosa María Vázquez.  

Esta forma de trabajar con los niños promete dejarlos expresarse y conocer a temprana edad en que son buenos, para poder trabajar en sus talentos.

“Con esta estimulación temprana también se espera que el padre de familia y los docentes nos demos cuentas de cuáles son las habilidades del niño y enfocarnos en sus habilidades, por ejemplo, un niño que al momento de hacer un trabajo no quiere la crayola él quiere la plastilina pues vamos a dejarlo porque nosotros solo somos una guía”, añadió.

Así como en todas las etapas de la vida de un niño es importante la presencia de los padres, en la formación educativa no es la excepción por eso es importante que los tutores formen parte de las actividades escolares y vean como sus hijos se desenvuelven.

“El padre de familia en la educación inicial tiene un papel muy importante, es columna vertebral, por tal motivo tenemos la obligación de acompañarle e infórmarle, porque no hay escuela que nos enseñe a ser padres por lo cual es ensayo y error”, finalizó.