Invitan a cursos de reforzamiento
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El Diario de SonoraHERMOSILLO
La Secretaría de Educación y a Cultura aseguró que todos los estudiantes que participaron en el examen de ingreso a “Prepa Sonora 2017”, pero que obtuvieron resultados por debajo del establecido por Ceneval, deberán cursar un Taller de Reforzamiento Académico.
Onésimo Mariscales Delgadillo, Subsecretario de Educación Media Superior recordó que fueron 38 mil 940 los interesados en entrar a las diferentes opciones de bachillerato en Sonora, pero que el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior pide que los que obtuvieron menor calificación, alrededor de 19 mil, lleguen mejor preparados al arranca del próximo ciclo.
“Ceneval no reprueba, sino que mide las habilidades que poseen los jóvenes para continuar sus estudios, con base en un estándar nacional y nos sirve de referencia para detectar las áreas de oportunidad”, puntualizó.
El taller, dijo deberá ser cursado por todos los jóvenes que estuvieron por debajo de los 980 puntos y detalló que ese ejercicio se hace con la finalidad de evitar la deserción escolar, ya que una de las causales es porque el nivel académico no les permite continuar estudiando y en el primer año se da el mayor número de deserciones.
El curso tendrá una duración de dos semanas, antes del inicio de clases, y se impartirá en todos los planteles de bachillerato, durante cuatro horas diarias, para recordar que el calendario escolar en nivel Medio Superior varía en cada subsistema.
El funcionario estatal indicó que se elaboraron materiales didácticos específicos para el desarrollo del taller, y los docentes participantes están capacitados para guiar el logro de los aprendizajes en áreas como pensamiento matemático y analítico, estructura de la lengua y comprensión lectora.
Solicitó a los padres de familia que consulten el pase de asignación de sus hijos, disponible en el portalwww.prepasonora.gob.mx, ya que dicho documento contiene información importante como número de aciertos, puntaje porcentual y calificación por cada una de las áreas de conocimiento que fueron evaluadas.
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